Задание
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Многообразие путей познания мира». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах.
(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
Решение
1) Понятие «познание».
2) Уровни познания:
– эмпирический (чувственное познание);
– теоретический (рациональное познание).
3) Виды познавательной деятельности:
– обыденное (житейское);
– научное;
– философское;
– социальное;
– художественное.
4) Философские направления по отношению к процессу познания:
– гностицизм;
– агностицизм;
– оптимизм;
– релятивизм;
– скептицизм.
5) Формы и виды знаний:
– практическое (производственное, политическое, педагогическое);
– духовно-практическое или ненаучное (обыденное, художественное);
– теоретическое (научное, вненаучное, философское).
4) Особенности обыденного познания:
– опора на повседневный опыт;
– здравый смысл;
– передается из поколения в поколение (народная мудрость).
5) Особенности научного познания:
– стремление к получению достоверных знаний;
– строгая доказанность научных фактов;
– непротиворечивость и проверяемость;
– большая система научных знаний, которая изложена в определенных терминах, поня-
тиях, теориях и гипотезах;
– использование специальных материальных средств, таких как приборы, инстру-
менты и другое научное оборудование.
6) Особенности социального познания:
– субъект и объект познания совпадает – это общество;
– общество постоянно изменяется, поэтому знания о нем быстро устаревают;
– общественные отношения сложны и зачастую противоречивы, высокая вероятность
неточных знаний.
6) Роль познания в жизни человека.
